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临床教学部督查脊柱微创骨科教学查房

文章来源: 作者: 发布时间:2014年09月25日 点击数:378 字号:

2014年9月24日下午2:30临床教学部督查了脊柱微创骨科教学查房,邀请脊柱骨三科主任关永林主任医师,儿科主任原睿副主任医师、外三科主任张崇岳副主任医师、脑病科张小荣主任医师作点评专家,脊柱微创骨科老师、实习学生、临床教学部人员参加了教学查房。

脊柱微创骨科选择一例中医诊断腰痛病(气滞血瘀型),西医诊断腰椎间突出症的病例作为教学病例,科室主任王想福副主任医师主持教学查房。甘肃中医学院骨伤专业实习生马琪汇报病史并对患者进行查体,王想福主任、王兴盛主治医师分别对学生汇报病史、查体等不足之处给予讲解并示范指导。科室精心制作了多媒体课件,王想福主任结合本病对椎间盘突出症的定义、病因、发病机理、分型、临床表现、体征、辅助检查、治疗做了详细讲解,脊柱微创骨科实习学生就脊柱核磁片子不会看、梨状肌和腰椎间盘突出症如何区别、腰椎间盘根性痛、干性痛、丛性痛如何区别等问题和王想福主任进行了互动。

几位专家对本次教学查房分别予以点评,专家们认为本次教学查房科室非常重视,制作了多媒体课件,学生准备充分,上级医师指导到位,讲解详细。存在的不足是学生查体有点简单,既然是腰椎间盘突出,颈椎、腰椎、胸椎都要查,学生学习的过程要有悟性,做每一项检查都有原因,不能机械的查体,要正确理解老师的意图。

临床教学部副主任韩艳主任医师对这次教学查房进行总结。她指出:本次教学查房总体不错,各位专家点评中肯,达到了教学查房的目的。教学查房是实践教学的一个环节,今年我们督查新成立的科室,也是为了让科室以后重视教学查房,学生在教学查房中作为住院医师的角色出现,一定要转换角色,因此,老师的言传身教非常重要。希望老师们做出榜样,将教学查房流程做的更加规范,不断改进教学工作,提高教学水平

 

实习学生汇报病例

实习学生查体

王想福主任讲课

 

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